主持人语 在问题导向中凝聚语文教育共识
王 宁，李煜晖
北京师范大学
Introduction : Fostering a Consensus of Language Education through a Problem-Oriented Approach
Wang Ning and Li Yuhui
文章导读 自从癸卯学制颁布，语文被列为面向全体国民的基础教育学科，迄今已有近120年的时间了。人们对其价值定位的认识，从最初的开启民智、救亡图存，发展到今天的提升全民素养、落实教育强国战略。可以说，经过100多年的探索和努力，特别是20世纪80年代，“课程与教学论”从教育基本理论中分化出来，成为一门独立学科以后，语文教育研究在课程目标、课程内容与结构、教材编写和考试评价等方面取得了很多突破，规范化的学科体系初步建立，很多研究成果对教学实践发挥了积极的指导作用，这些都是值得欣喜和肯定的。
作者简介 : 王宁，女，北京师范大学资深教授；李煜晖，男，北京师范大学教授。
引用本文:
王 宁，李煜晖. 主持人语 在问题导向中凝聚语文教育共识[J]. 语言战略研究, 2024, 9(1): 5-6.
Introduction : Fostering a Consensus of Language Education through a Problem-Oriented Approach. , 2024, 9(1): 5-6.
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