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主管:中国出版传媒股份有限公司
主办:商务印书馆有限公司
出版:商务印书馆有限公司
编辑:《语言战略研究》编辑部
国际刊号:ISSN 2096-1014
国内刊号:CN 10-1361/H
地址:北京市东城区王府井大街36号
邮编:100710
电话:010-65219060;65219062
E-mail:yyzlyj@cp.com.cn
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邮发代号:82-104
总发行:北京市报刊发行局
定价:19.00元
2017年 2卷 2期
刊出日期:2017-03-10

语言战略研究
 
       语言战略研究
0 保护和善用语言资源
詹伯慧
在中国社会主义现代化建设事业的蓬勃发展中,语言作为具有特殊优势的资源,无疑正在发挥着十分重要的作用。作为资源,首先得探明真相,进行开发开采,进而再考虑这些资源如何更好地运用,让资源充分发挥它应有的作用。与此同时,还得注意如何保护资源,不使资源的运用出现偏差,出现浪费。目前,国家语言文字职能部门已把语言文字工作提升到国家战略的高度。基于语言文字是推动历史发展和社会进步的重要力量,我们有必要采取强有力的措施,把语言资源的开发和运用视为当前语言文字工作中的头等大事来抓,动员所有语言使用者都来善用丰富多彩的语言资源,使之用得其所,充分发挥作用。
中国丰富多彩的语言资源大致包括以下三类:一类是承载着几千年华夏主流文化、源远流长的古今汉语,这是世界罕有的语言资源和文化财富。我们长期以来一直使用着古老独特的汉字体系,它记载着中国几千年的社会历史文化,浩如烟海的珍贵文献,正是通过古今汉语汉字记录和承传下来的,使辉煌灿烂的中华文化始终闪烁着耀眼的光辉。第二类是在汉语的历史发展中,由于各种原因,在辽阔的中华大地上形成的各种地方方言。它们和主流的共同汉语是同源异流的关系,是古今汉语的地方变体。汉语方言各具特色,承载着多彩多姿的地域文化,是中华灿烂文化的重要组成部分。第三类是少数民族语言和文字。不同民族的语言文字记载和传承着不同民族的社会历史文化,这也是中华整体文化中的重要组成部分。毫无疑问,就文化的传承与弘扬来说,这三类语言资源都值得我们重视,值得我们善用和保护。
古今汉语这一宝贵资源,历来都受到重视。我们的学校教育从小学到大学,都把祖国语文的教学作为不可缺少的课程。拿古代汉语来说,和今天我们每个人都在运用的现代汉语存在着相当大的差异,不可能要求使用现代汉语的人也都掌握好古代汉语,但总应该有一些熟谙古代语文的学者来认真研究这笔古代传承下来的语言资源,使之做到“古为今用”,为现代社会发展服务。至于现代汉语的资源,似乎每个有一定文化的人都能运用,其实也不然,许多人说起话来词不达意,写起文章来做不到文通理顺,这就有一个如何提高现代语文运用能力的问题。可见古今汉语这一取之不竭、用之不尽的语言资源,如何加以善用,如何使之发挥更好的作用,有大量的工作要做,决非等闲之事。至于汉语中形形色色的地方方言,同样是中国丰富语言资源的重要组成部分。这一点以往人们不大察觉,不大关注。现在,从政府到民间,都已普遍意识到汉语方言的作用了。如何利用好方言资源,让丰富多彩的地方方言在承传地域文化中充分发挥作用,自然也就成为语言工作中十分现实的问题了。近年来在全国范围内陆续启动的语言保护工程,其中打头阵的工作就包括仔细调查本地区的方言,在了解清楚方言实际情况的前提下,才谈得上善用方言资源的问题。中国丰富的语言资源中引人注目的还有汉语以外的各种兄弟民族语言,它们承载着各民族的社会历史文化,其中许多民族缺乏书面形式的民族文字,只能通过口述的方式来记录和承传文化。要培养一批能够熟练掌握本民族语言、能调查整理本民族语言的专业人才,使民族语言的丰富资源得以发掘出来,发挥作用,这对于促进各民族的经济、文化建设和社会进步,无疑也是头等大事。
如上所述,在善用语言资源的同时,我们一定要用心保护好各类语言资源。语文工作者有责任在语言资源的运用中发挥引导作用,既要注意语言的规范,避免出现有损语言健康的现象;也要倡导语言运用的多样化,让语言在运用中各呈异彩。语言是发展的,要正确对待语言资源中出现的新鲜事物,切不可对新出现的语言现象“乱挥警棍”,使人动辄得咎,难以尽享丰富多彩语言资源带来的无穷乐趣!
2017 Vol. 2 (2): 0-1 [摘要] ( 120 ) HTML (1 KB)  [PDF (0 KB)  ( 333 )
5 旅游专家谈语言和语言生活
吴必虎 单之蔷 保继刚 张脉贤

散心按语:作为现代社会重要的经济活动,旅游促进了世界范围内的语言流动和文化传播。语言既是旅游活动得以开展的媒介和工具,又以其独特的文化内涵成为旅游资源的组成部分。如何解读、呈现丰富多样的地域语言文化景观,从而科学合理地进行旅游规划和开发,成为当今旅游学界普遍关注的课题。本期,我们邀请四位旅游专家畅谈语言和语言生活,以飨读者。

1. 语言是最有价值的地域人文景观(北京大学旅游研究与规划中心主任 吴必虎)
2. 地理考察中的语言密码(《中国国家地理》执行总编 单之蔷)
3. 地名变更的文化与经济之争(中山大学旅游学院院长 保继刚)
4. 语言是中外交流的桥梁(安徽省旅游局原局长 张脉贤)

2017 Vol. 2 (2): 5-10 [摘要] ( 256 ) HTML (1 KB)  PDF  (0 KB)  ( 326 )
11 语言景观与语言教学:从资源到工具
尚国文
城市空间中呈现在各式标牌上的书写文字构成当地的语言景观。作为现实语言环境的重要组成部分,语言景观在语言教学与习得过程中常被视为一个有力的教育工具和重要的输入来源。本文从偶发性学习、语言意识、语言能力等方面探讨语言景观对二语/ 外语教学的价值和作用,以及校园语言景观对少数族群语言复兴的意义。语言教师可设计多层面的语言景观教学活动,让学习者习得语言的同时了解社会。将语言景观作为一种教学资源和工具纳入二语/ 外语教学中,会对语言学习带来诸多裨益。
2017 Vol. 2 (2): 11-19 [摘要] ( 514 ) HTML (1 KB)  [PDF (0 KB)  ( 317 )
20 语言景观之城市映像研究
刘楚群
语言景观是社会的映像,城市的经济文化状况及发展差异往往会映射在语言景观之中。本文从店名的语符呈现、店名能指所指关系的规约与割裂、店名的汉字景观三方面调查研究了江西省上饶、鹰潭、抚州、赣州四个城市的语言景观。这四个城市都属于内陆地级市,其语言景观所映射的国际化程度、文化开放程度整体都不高,但相对来说,上饶语言景观的多样性更明显,这映照了上饶交通便利、发展更快的社会现实。
2017 Vol. 2 (2): 20-26 [摘要] ( 250 ) HTML (1 KB)  [PDF (0 KB)  ( 344 )
27 上海私人标牌中的语言权势与文化权势
苏杰
导读: null
本文主要探讨上海的城市语言生态系统中的私人标牌所体现出的语言权势与该城市生态系统中的文化权势的关系。研究发现,官方领域语言景观能够较准确地体现出官方意识形态中的语言权势与所对应的群体的社会地位,而私人领域的语言景观中的语言权势则与群体社会地位存在错位,这种错位主要是由文化权势的影响造成的。在分析文化权势时,由于现实条件所迫,应避免过度追求对标牌作者内心动因的深入研究,而应从文本入手进行诠释,尝试结合现实社会语境进行分析。同时,在通过私人标牌的语言权势分析文化权势时,要注意文本中所包含的对应其他文化的文化先例所体现的文化权势。
2017 Vol. 2 (2): 27-34 [摘要] ( 243 ) HTML (1 KB)  [PDF (0 KB)  ( 318 )
35 少数民族地区城市语言景观中的语言使用状况——以丽江市古城区为例
李丽生 夏娜
少数族群语言的使用是语言景观研究的重要内容。本文以云南省丽江市古城区为例,考察少数民族聚居区语言景观中的语言生态。调查发现,多语言使用是当地语言景观中的一个显著特征,尤其是旅游商业发达的新华街明显高于政府机关所在的福慧路,语言使用更具多样性。中文在少数民族聚居地区城市语言景观中是主导语言,其使用比例和凸显性均为最高。东巴文虽然凸显性并不强,但作为一种濒危语言,以及一种作为文化资源或者旅游资源开发的纳西族的书面语言,在排序及使用比例上构成了当地极有特色的语言景观。英语作为国际通用语,在少数民族地区城市语言景观中的使用也十分普遍。调查结果真实反映了目前少数民族地区具有某种代表性的城市语言景观中语言使用的基本状况。
2017 Vol. 2 (2): 35-42 [摘要] ( 249 ) HTML (1 KB)  [PDF (0 KB)  ( 370 )
43 从言语社区理论看语言景观的分类标准
张媛媛
本文认为目前语言景观研究中对样本的官方与非官方分类未能完整反映语言景观的全部特性。语言景观的受众,即针对言语社区内部成员的标牌和针对言语社区外部群体的标牌在语言使用上同样存在巨大差异,这一因语言景观受众不同而导致的语言使用上的差异在澳门社区的语言景观中已经得到证实。本文将这一分类标准放在香港社区中进行检验,发现香港社区的语言景观也具有明显“内外不同”的性质。同时这一分类也可以在言语社区理论中的言语社区语言性质这一问题中找到依据。基于此,本文认为语言景观的分类标准应将语言景观的受众考虑在内,由以往的“官民不同”发展完善为“官民不同、内外有别”,这是一条更符合语言事实且具有普遍性的分类标准。
2017 Vol. 2 (2): 43-49 [摘要] ( 116 ) HTML (1 KB)  [PDF (0 KB)  ( 320 )
50 语言景观视角下当代日本社会的语言问题——以东京为例
吕斌

本文试分析日本社会当前的语言生活状况,以语言景观为视角,以东京为参照点,通过对现有研究及相关文件的分析,发现由于成本等社会因素的制约,目前东京的语言政策及实施和语言景观研究处于一个追求“平等”却又不得的状态之中。如不及时处理,会对市政管理及学术研究产生一定的负面影响。

2017 Vol. 2 (2): 50-56 [摘要] ( 206 ) HTML (1 KB)  [PDF (0 KB)  ( 318 )
57 国外语言景观研究历程与发展趋势
徐茗

语言景观是社会语言学研究的一个新领域,通过研究公共空间的语言标志上呈现的语言现象揭示背后的权力关系、身份认同和社会空间塑造等问题。本文对国外语言景观研究文献进行了全面系统的搜集和整理,从研究历程和研究趋势两个方面开展了详细分析。国外语言景观研究自20 世纪70 年代发端,至1997 年为萌芽阶段,1997—2007 年为理论探索阶段,2008 年之后快速发展。该领域研究趋势主要表现为:语言标志的边界不断扩大、公共空间范围不断拓展、理论解释日益多学科化、研究方法趋向多样化。文章最后指出现有研究不足之处。

2017 Vol. 2 (2): 57-64 [摘要] ( 307 ) HTML (1 KB)  [PDF (0 KB)  ( 321 )
65 “汉语盘点”多人谈
连谊慧
散心按语:近年来,用字或词来描述和记录当年的社会变迁和国际时事,成为一项民众参与的文化活动,并在世界各地流行开来。在中国,举办时间最长、影响力最大的语言盘点活动是由国家语言资源监测与研究中心和商务印书馆等机构组织发起的“汉语盘点”。十一年来,一年一度的“汉语盘点”已成为全民参与的语言年俗和文化盛宴,也构成了中国社会一道独特的语言文化景观。本期我们刊发9 位专家、学者、媒体人围绕“汉语盘点”发表的观点和文章,以飨读者。

1.应理解网络原住民的创造力(北京语言大学 李宇明)
2.书写民众心中的微历史(商务印书馆 于殿利)
3.对汉语文化的别样传承(人民网 牛一兵)
4.日常语言反映集体心理(中国人民大学 金灿荣) 
5.“时代新词”记录时代的创新及特点(中国传媒大学 侯 敏)
6.年度主题词引发的时代思考(北京师范大学 于 丹)
7.每个人都有属于自己的关键字、关键词(人民日报社 杨 凯)
8.年度字词引领社会风气(人民网 祝华新) 
9.提升语言盘点的品牌与格调(人民网 张 欣)
2017 Vol. 2 (2): 65-69 [摘要] ( 125 ) HTML (1 KB)  PDF  (0 KB)  ( 343 )
70 中国语言规划的开拓者——纪念周有光先生
王敏

周有光先生是“中国语言规划的理论家和实践者”。他在《汉语拼音方案》制定与推行等实际工作中成绩卓著,对中国语言规划的学术定位等理论问题的思考也非常具有启发性,值得后辈学人研究继承。周有光先生的著述中以“语文现代化”指“语言规划(计划)”,启示我们注重中国语言规划研究的个性,注重学术史的研究角度。周有光先生在语言规划方面的成功实践,对相关工作原则和语言文字理论的思考,都启示我们语言规划研究必须关注现实应用,坚持科学严谨的研究态度,需要具有全局意识和发展的眼光,兼顾时代需求和语言文字发展规律。

2017 Vol. 2 (2): 70-75 [摘要] ( 127 ) HTML (1 KB)  [PDF (0 KB)  ( 326 )
76 null
侍建国
导读: null

本文根据中国六十多年来推广普通话的全民实践,提出当今汉民族语口语的乡音特色反映了说话人的本族语意识,体现了整个民族自觉地将共同语视为全民交际语。在当今的中国语境下,民族语不完全等同个人母语,后者指个人早期自然获得的方言,前者则是依靠文化传承所习得的全民交际语。鉴于个人母语跟方言和民族语有交叉,本文使用民族母语。当前汉民族之间通行的、带乡音特色的“普通话变体”是民族母语的常见口语形式,它与外语学习者的“中介语”有着本质的不同。

2017 Vol. 2 (2): 76-83 [摘要] ( 248 ) HTML (1 KB)  [PDF (0 KB)  ( 326 )
84 对外汉语课程设置:总反思与再规划
李泉
对外汉语教学主干课程设置缺乏基于汉语汉字及其作为第二语言教学特点的考量,缺乏与当今中国社会语言交际常态形式的关联。建议适当压缩现有必修和选修课
课时,增设汉字课、汉语虚词课、汉语书面语课、全拼音口语课、地方普通话课、当地方言课。新的课程设置规划,可凸显汉字“字”“语”兼具的属性,提升并延伸汉字的教学地位和领域;拓展和加强汉语拼音的教学功能;重视汉语书面语的教学;彰显来华学习汉语的优势,拓宽语言学习和习得的范围。
2017 Vol. 2 (2): 84-90 [摘要] ( 217 ) HTML (1 KB)  [PDF (0 KB)  ( 318 )
91 《语言政策与规划·理论与历史基础》述评
王春辉

编者按:卢德里奇出版社(Routledge)于1998 年开始编撰出版“语言学中的关键概念”(Critical Concepts in Linguistics)系列丛书,旨在通过重印经典的方式介绍语言学各个分支学科最优秀与最具影响力的学术成果。2016 年,该系列推出了四卷由知名学者托马斯·李圣托(Thomas Ricento)主编的《语言政策与规划》(Language Policy and Planning)文选。文选标题分别为“理论与历史基础”(Theoretical and Historical Foundations)、“语言政策与语言权利”(Language Policy andLanguage Rights)、“教育中的语言政策”(Language Policy in Education)和“语言政策与全球化”(Language Policy and Globalization),收录了近60 年来对语言规划与语言政策学科的产生与发展巨大影响的68 篇文章,总计达1600 多页。从本期开始,我们将陆续刊出关于这套文集的四篇评论。每篇书评先对相应文选的内容进行介绍,然后做简要评论,最后分析对中国语言政策与规划研究的启示。我们希望,本系列书评有助于推动中国语言政策与规划研究的进一步发展。

2017 Vol. 2 (2): 91-96 [摘要] ( 261 ) HTML (1 KB)  [PDF (0 KB)  ( 338 )
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